Hon är Vadstenas första skolbibliotekarie

Av Elin Elderud

VADSTENA I april blev Birgül Özbaris Vadstenas första skolbibliotekarie. Ett drömjobb menar hon.
– Jag kan inte tänka mig något annat, jag älskar mitt jobb, säger hon.

Lagen om stärkta skolbibliotek kom förra året, vilket har gjort att många kommuner anställt bibliotekarier. Birgül jobbade då i Linköping som skolbibliotekarie och såg först på sista ansökningsdagen att Vadstena sökte en sådan till skolorna Sankt Per-, Katarina- och Petrus Magni.

Skolorna genomgår eller har genomgått renoveringar och Birgul har fått sätta sin prägel på hur biblioteken på de olika skolorna ska utformas och byggas upp.
– Jag har köpt in system, böcker och möbler, och när min chef ser mig nu frågar han direkt: ”Hur mycket kostar det?” säger hon och skrattar.

Engagemanget lyser igenom och orden bubblar fram om hur spännande och intensiv den första tiden har varit.

För tio år sedan flyttade Birgül och hennes familj från Stockholm. Birgül hade utbildat sig till bibliotekarie, jobbade på Stadsbiblioteket och för Statens kulturråd. Familjen var ute efter ett liv i lite lugnare miljö och satte fingret på kartan och hamnade i Motala.
– Men vi hittade ett hus i Hästholmen som vi hyrde. Vi hade aldrig hört talas om Vadstena men när vi körde in i staden blev vi förälskade i den och flyttade hit i stället. Både min man och jag älskar historia och medeltiden och här fanns ett riktigt slott.

Birgül jobbade i Istanbul, där familjen kommer från, som grävande journalist och i krigsmiljö. Situationen blev ohållbar när familjen fick barn, de flydde från Turkiet och lever i exil.

Hon är aktiv, engagerad för yttrandefrihet och det fria ordet. Birgül är också ordförande för svenska Pen i Östergötland. Källkritik är viktigt, erfarenhet från sitt förra yrke tar hon med sig, och jobbar med det med barnen.
– Det jätteviktigt att vara källkritisk och att få yttra sig fritt.

I undervisningen gillar hon att blanda olika verktyg.
– Målet är att barnen ska säga ”när ska vi till biblioteket” och verkligen mena det.

Att öka läsandet och att få elever att läsa mer är ett mål. Hon fångar upp eleverna när de kommer och lånar böcker, det ska inte ske med slentrian.
– Vi har bokprat, om boken de läst, vad som intresserar dem och vad de vill läsa nästa gång. Jag vill väcka deras läslust. Det gör också att jag läser jättemycket för att kunna vara engagerad. Jag har alltid flera böcker på gång samtidigt och jag lyssnar ofta på böcker.
– Man ska inte kunna låta bli att läsa, det ska vara en smitta.